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水質檢測培力

                                                   水質監測力培訓  
                                                                                     水手:蘇士恩105.10.09
   時間過得很快,我升上六年級,還當上了組長,責任變得更重大,因為需要管理一個組別,而今天上的課程是水質檢測,由吉成老師主講,讓新水手了解怎麼做水質檢測。
    星期三下午放學後,水手們都會到自然教室集合,接著去河堤撿垃圾。前幾天因為有颱風,把上游的垃圾都沖下來,因此垃圾特別多。同時許多引水人就負責取水,從上游的的肉品市場到濱海橋,總共取了十個不同地方的水,要做檢測。老師說明檢測的項目有:pH、DO、導電度、濁度、溫度。pH是指溶液的酸鹼度,DO是指水中的含氧量,如果水裡含氧量太少,生物就會死亡,導電度則表示水傳導電流的能力,所以通常導電度高,水中的電解質會較多,濁度是指水的渾濁程度,
會阻礙光的穿透,而影響水生植物的光合作用,溫度則需要採樣當時就馬上測量它的水溫,所以我們運用這些指標,來了解水否被汙染了。
    經過老師帶水手們實際操作,我們一項一項的操作,有的水手拿檢測包,有的拿儀器,做完就記錄,最後我們討論、發表,來了解各種水的水質狀況。新水手學會了怎麼做水質檢測,我們也學到分工合作的道理,讓事情快速的完成。                                       
                                     
 
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